СВВМИУ.ru

[Александр Филиппов]

Доклад
председателя оргкомитета Глуховского В.И. на общем собрании выпускников 19.10.85 г., посвященном 25-летию выпуска.
Часть 1 (открытая)
Товарищ адмирал!
Дорогие наши командиры и преподаватели!
Дорогие друзья!
Прошло 25 лет со дня нашего выпуска, 30 лет с начала самостоятельной в стенах училища, со дня начала военно-морской службы на флоте. Мы все зачитывались великолепными произведениями наших писателей-маринистов – Станюковича К.М., Леонова Л.Л. и др. Мы все увлекались и почитали наших художников-маринистов – К. Айвазовского и др. Мы все хорошо знали героическую историю нашего Военно-морского флота СССР, города – героя Севастополя. Мы все прекрасно понимали, что скоро должны будем заменить наших героев только что окончившейся Великой отечественной войны. И это обстоятельство накладывало на нас большую ответственность.
Летом 1955 года несколько сот вихрастых, живых, подвижных, энергичных, непосредственных, романтически влюбленных в море мальчишек, желающих посвятить свою жизнь флоту, собрались в полуразрушенных, недостроенных стенах нашего училища. Вокруг него не было даже никакого забора. Ни того, который мы поставили в 1957-59 г.г. из котловых трубок линкора «Севастополь», ни того, который потом поставил наш выпускник А.А. Гусев.
Первый этап – сдача экзаменов, проверка соответствия нашего здоровья медициной требованиям к подводникам, прохождение мандатной комиссии. Мы сдавали 6 (шесть!) экзаменов – русский (сочинение), математика (устный и письменный), физика (устный), химия ( устный), иностранный (устный). Проходной балл – 24, то есть, надо было все эк-замены сдать минимум на 4. Поэтому конкурс был очень велик, даже по послевоенным меркам: 4,5 человека на одно место. Нас поступило 184 человека, из которых было сформировано 2 роты во главе с командирами рот - капитан-лейтенантами Чкаловым Н.А. и Смирновым С.А. Старшинами рот и замком взводами были мичмана и старшины – Займак Алексей Илларинович, Подарян Борис Иванович, Толмачев, Соколов и др.
Поскольку остальные курсанты училища были на практике и в отпуске, то на нас легли все наряды, все обеспечение. Порою, не сменившись с одного наряда, мы заступали в другой. Схема была довольно простой: дневальный – дежурный взвод (охрана училища или пожарное отделение) - рабочее отделение ( вечером чистили картошку, а днем строительные работы).
Время в училище пролетело быстро. Нас тасовали между взводами (классами), между ротами и даже училищами, между училищем и флотом. Очень много приходилось работать на строительстве и благоустройстве училища: мостили дороги, сажали деревья, вывозили послевоенный мусор, строили спортплощадки, лаборатории ТУЖУ и ДВС, скоблили и натирали паркетные полы, драили медяшки блях и кранов в гальюнах училища и линкора «Севастополь». В среднем каждый из нас за 5 лет 3 месяца (63 мес) отнес около 400 нарядов: дежурство по роте и училищу, гарнизонные патрули и караулы, караулы училища, дежурные взвода и многие другие. Иногда приходилось нести по 2-3 наряда подряд. Особенно, запомнились пост №5 – сапожная мастерская, водохранилище, с которых мы любовались ночным Севастополем и бухтой, заполненной линкором «Новороссийск» и крейсерами «Адмирал Нахимов», «Куйбышев», «Молотов (Слава)», «Сталинград», «Красный Кавказ», «Красный Крым», «Дзержинский» и др.
Из нас упорно выбивали гражданскую дурь строевыми занятиями, тактическими учениями, изучением армейских и военно-морских уставов, морской практикой. Каждый из нас участвовал в 10 гарнизонных парадах с трехлинейными винтовками Мосина, карабинами СКС, автоматами Калашникова (все калибра 7,62 мм). Каждый из нас прошагал на тренировках около 580 км, избив по 5-6 пар яловых ботинок марки ГД, изготовленных по надежному ГОСТу 1914 года. Кроме того, мы сделали контрольный марш-бросок вокруг бухты до ж.д. вокзала, как заключительный этап курса молодого матроса. На тактических учениях мы потеряли в среднем по 1,1 армейской лопатке. На этих учениях мы отважно с криками «Ура-а-а!» не только теряли лопатки, но, штурмуя склоны балок Голландии, нашли около 1500 мин и снарядов, оставшихся со времен освобождения Севастополя. Правда, никто из нас не подорвался, но, закапываясь в каменистую крымскую землю, закапывали также свои винтовки. Навсегда запомнятся нам практические стрельбы из пулеметов и практическое гранатометание, которыми руководил полковник Пекелис, и наша предательская бледность на лице и дрожь не только в коленях, но и в руках, судорожно сжимающих РГ-2 или Ф-1.
Каждый из нас проспал на занятиях по уставам около 150 часов, а остальные – просмеялся, когда мичман Подарян Б.И. проводил занятия по системе «Одын статья – одын анекдот».
Чтобы нас закалить, 2 раза в день: перед обедом и перед ужином – нас гоняли купаться. А капитан 1 ранга Чугунов Г.И. все время волновался, чтобы не утонуло больше 3-х человек. Но организация купания была высокой: перед купанием все раздевались и клали на бетон нижнего плаца сложенные 4-х-угольником наши робы, а рядом ставили ботинки. Затем по сигналу горна заходили в море и плыли от хозяйственного пирса до шлюпочной базы. При выходе с моря все становились около своей укладки, и сразу было видно наличие или отсутствие курсанта. В море при купании находилась обеспечивающая шлюпка, на которой однажды курсант Янчук Б.Н. без разрешения ушел в Инкерман и вызвал переполох на флоте с водолазными поисками. Командование не оставило этот случай без внимания: Янчук Б.Н. получил 30 суток без берега.
Чтобы мы были здоровы в нас влили различных вакцин около 450 мл, требуя при этом «Дышы – не дыши, скажи А-а-а!». Кроме того нас усиленно кормили: после каждого приема пищи мы с остервенением «метали» ржавую селедку, а по вечерам выгребали все сухари из жаровен камбуза. Несмотря на постоянное желание поесть, за время курса молодого матроса мы все поправились на 4-8 кг и подросли на 5-10 см. За время обучения в училище каждый из нас съел около 2-х тонн хлеба, 380 кг мяса, 60 кг соли, 8,5 кг горчицы и выпил 1980 компотов (в среднем).
Одеваясь по самой современной моде, мы носили «клеша» на 42-49 см, а потом «дудочки» на 20-22 см, «фланки» с «бочинскими» курсовками и литыми якорями на погонах. На груди символом отваги, верности любимой девушке и преданности флоту виднелись только три полоски тельняшки.
Но несмотря старания командования, мы жили (хотя нас и травили хлор-пикрином), и успевали не просто жить, а жить хорошо!
Активно функционировал спортивный комитет во главе с Гусевым А.А и Троновым В.Н., которым руководили подполковник Александров В.Ф. и майор Бажанов Б.П. Держала первенство в училище ротная шлюпка со старшинами шлюпок Мельниковым Н.А. и Петровым В.Т.
Художественная самодеятельность, концерты, песни в гальюне после вечерней по-верки, песни на вечерней прогулке сплотили нас окончательно. Любимые песни: «Дизелисты», «Сюзанна», «Ласточка-касаточка» и др. гремели по всей Голландии, заставляя представительниц женского пола открывать окна, а представителей мужского пола – закрывать даже форточки. Танцы-хороводы «Березка», «Дизель», поставленные ведущим хореографом того времени Ковалевым А.Н., сеанс великого гипнотизера Сташука А.М., курсантский хор под управлением Резникова И.Д., инструментальный сикстет, затмив славу Нины Дорды, вызвали живой интерес и любовь жителей Коломны к курсантам, проходив-
шим преддипломную практику на тепловозостроительном заводе им. В.В.Куйбышева. Мы давали по 2-3 концерта в день и в прекрасном Дворце культуры, и в Красных уголках заводских цехов. В знак признания наших заслуг горисполком разрешил нам бесплатный проезд в городском транспорте в обмен на Кокорина Ю.А. и Сивкова Ю.Т., женившихся на аборигенках Коломны.
Быстро реагировала на все стороны жизни роты наша постоянная газета «Полундра». Её бессменные редакторы и художники Барановский А.Г., Тютчев И.П., Лисовский О.П., Янчук Б.Н. делали её острой и юмористической газетой.
Мы поддерживали хорошие комсомольские контакты с молодёжью города, помогая наводить порядок в открывшимся Севастополе и бороться с хулиганством вместе с райкомом комсомола Сталинского района. Мы поддерживали хорошие комсомольские контакты с молодёжью колхоза им. И.В. Сталина (благодаря Заболотному М.П.), с медицинским институтом г. Симферополя, где мы опять потеряли Тютчева И.А. и Манченко Ю.А, женившихся на выпускницах этого прекрасного вуза.
Но, конечно, основным и главным делом были наши служба и учеба. Мы учились военно-морскому делу настоящим образом, как завещал В.И. Ленин. Учились всем наукам, приобретали организаторские и воспитательные качествам, всё, что потребуется в будущей службе на флоте, на подводных лодках. Учились постоянно по переходным учебным программам, и учеба продолжалась 5 лет и 3 месяца. Учились только на «хорошо» и «отлично». И эти успехи свидетельствовали о нашей организованности, сплоченности, боевитости и целеустремленности.
Хорошо работала комсомольская организация, постоянным руководителем которой был ваш покорный слуга. Быстро увеличивалась партийная организация, обеспечивая зрелость роты. По итогам 9-го семестра наша рота под командованием капитана 3 ранга Михаила Владимировича Голикова, имела следующие результаты: 60% отличников учебы, 89% коммунистов, 97% сдали экзамены на «хорошо» и «отлично». В роте было 3 Сталинских стипендиата – В.И. Глуховской, Г.К. Гурьянов, И.Д. Резников. По результатам работы ГЭК 18 человек получили дипломы с отличием, а Г.К. Гурьянов окончил училище с Золотой медалью, только 1 (один!) защитил диплом на «удовлетворительно», и то только потому, что ГЭК надо было кому-то поставить такую отметку.
Неоценимая заслуга в наших успехах принадлежит нашим командирам и политработникам, преподавателям, всему обслуживающему персоналу училища. Образцом командира БЧ-5 был для нас герой-подводник, начальник училища Михаил Андроникович Крастелёв, его девиз – для подводника нет безвыходных положений, в любой критической ситуации он должен найти правильный выход – стал и нашим законом всей жизни! Образцом выполнения служебного долга остался для нас уважаемый Александр Алексеевич Анитропов. Оставив неизгладимый след в наших сердцах, воспитали в нас хорошие морально-волевые, воинские и офицерские качества наши командиры рот – Николай Александрович Чкалов, Сергей Андреевич Смирнов, Михаил Владимирович Голиков. Приучали к военно-морскому порядку старшины рот и ЗКВ Алексей Илларионович Займак, Борис Иванович Подарян, Толмачев, Соколов, Николай Семенович Мовчан и другие, многие из которых были ветеранами Великой отечественной войны. Передавали свой богатый опыт с людьми наши политработники-комиссары капитан 2 ранга Бобкин, капитан 1 ранга Воронцов Николай Михайлович, Герой Советского Союза, полковник Барченко-Емельянов Иван Павлович, капитан 2 ранга Любин Иван Герасимович, старший лейтенант Зуев, старший лейтенант Смирнов Анатолий Алексеевич, ставший впоследствии начальником политотдела училища, начальники политотдела Кулешов Иван Михайлович и Дюков Дмитрий Алексеевич, работники политотдела капитан 2 ранга Терентьев и Каменский Анатолий Аркадьевич. Большую воспитательную работу проводил начальник кафедры боевых средств флота, Герой Советского Союза, бывший командир ПЛ Черноморского флота, капитан 1 ранга Кесаев Астан Николаевич. Именно командиры и политработники воспитали в нас патриотизм, любовь к нашей прекрасной Родине, любовь к славному Военно-морскому флоту, любовь к профессии моряка-подводника, любовь к людям, матросам и старшинам, своим подчиненным. Именно они выработали в нас необходимые организаторские и командные качества, волю в достижении цели, веру в свои силы, умение бороться за победу до конца!
Большую роль в нашем обучении и воспитании сыграли наши преподаватели: математики – Анна Павловна Екимова, физики – Анна Ниловна и Юрий (Георгий) Владимирович Капацинские, читавшие нам теорию относительности с восторгом и слезами на глазах, теоретической механик – Василий Максимович Прусов, отличный городошник, Людмила Павловна Шаломонова, Руфина Ивановна Сергеева, иностранных языков – Татьяна Александровна Турянская и Инесса Петровна Ляпичева, химии – Ариадна Андреевна Гуселетова, военных кафедр – полковники Пекелис, Алексей Михайлович Лебедев, Ипатов, военно-морских кафедр – капитаны 1 ранга Аладжанов, Герой Советского Союза Кесаев А.Н., Чугунов Григорий Ефимович, кафедры гидромеханики – капитаны 1 ранга Леонид Антонович Кивако и Игорь Петрович Соловь-ёв, кафедры устройства ПЛ – капитаны 1 ранга Михаил Исидорович Шаповалов, Алексей Дмитриевич Кружалов, Николай Федорович Матросов, кафедры ДВС – капитаны 1 ранга Валерий Митрофанович Руденко и Владимир Тихонович Кумельский, кафедры общественных наук – капитаны 1 ранга Иоанн Абрамович Цейтлин, Лисун, капитан-лейтенант Михаил Петрович Заболотный, электро-технических нау – капитаны 1 ранга Федор Иванович Семыкин, Александр Иванович Фетисов, Лев Ефимович Шейман, Николай Сергеевич Долгополов, Геннадий Семенович Калужский, Марк Аронович Бегун, капитан Иван Михайлович Корниенко, кафедры технологии металлов – полковник Ф.К. Борульник, кафедры ФП и С – подполковник Виктор Федорович Александров и майор Борис Петрович Бажанов и многие, многие другие. То обстоятельство, что многие из нас стали механиками, преподавателями, учеными, говорит о том, что они были хорошими учителями! Мы всегда брали с них пример. Тем более, на всю жизнь запомнили их крылатые выражения: постулат Кумельского – в училище опоздать нельзя: оно стоит на месте, а катера туда идут через каждые 20 минут; постулат Кивако – без подачи нет очка ( в волейболе); постулат Калужского – не работать легче, чем работать.
Трудно всех перечесть, кто занимался нашим обучением и воспитанием. Но хотелось бы отметить работников отделов, служб материального обучения и, особенно санчасть: полковников Бигвава, Зинченко и нашу всеми любимую «маму» роты – терапевта Зинаиду Романовну Анитропову!
Дорогие друзья! Разрешите от вашего имени принести им свою сыновнюю благодарность за тот многодневный и нелегкий труд, который они совершили для нашего становления! Низкий поклон всем вам, дорогие товарищи, командиры и политработники, преподаватели, учителя и лаборанты, старшины и инструкторы, повара и официантки, врачи и медсестры, библиотекари и баталеры, работники складов и бани, работники отделов и уборщицы, работники пошивочных, механических и других мастерских, все, все, кто работал с нами. Разрешите от вашего имени всем, кто присутствует здесь на нашей юбилейной встрече, вручить наши скромные, но памятные подарки!
Вручение подарков производит Гусев А.А.
К сожалению время неодолимо. Ушли из жизни всеми уважаемые люди: наш начальник училища вице-адмирал М.А. Крастелёв, наш начальник курса А.А. Анитропов. наш командир М.В. Голиков, заместитель начальника училища Андрей Леонтьевич Винокуров, Н.М. Воронцов, Ю.В.Капацинский, И.А. Цейтлин, Н.С. Долгополов, И.П. Соловьёв, Г.И.Чугунов. М.П. Заболотный. Ушли из жизни и наши товарищи: А.Н. Ковзель, Э.Я Глухов, А.И. Удодов, В.П. Керженцев, А.Н. Стетюха. Предлагаю почтить их память минутой молчания.
Дорогие товарищи! Наш выпуск состоялся 12 ноября 1960 года. Из стен нашего училища вышло 63 дизелиста, из нашего набора окончило также Дзержинку 35 атомщиков. Всего 98 человек из 184-х набранных в 1955 г. Мы все вышли подводниками – дизелистами, но среди нас люди разных профессий. 27 человек продолжают служить: 14 – капитаны 1 ранга, 7 – капитаны 2 ранга, 37 – ушли в запас по различным причинам, в основном по состоянию здоровья, 5 человек не придут никогда на наши встречи.
Кто же мы сейчас?
Помимо инженер-механиков, среди нас командиры частей и кораблей, политработники и начальники политотделов (В.А. Белоусов), дипломатические работники (В.И. Стальский и В.Н.Тронов), руководители отделов и служб центральных и региональных управлений ВМФ и промышленности, преподаватели и научные работники Военно-морских училищ и военных кафедр вузов, конструкторы и строители, руководители СРЗ и машиностроительных заводов, военпреды и инженеры СРЗ и машиностроительных заводов. 12 человек прошли переподготовку и плавали на атомных ПЛ. Среди нас Лауреат государственной премии (В.С. Поцелуев), 3 кандидата технических наук (В.В. Богун, Д.А. Зенов, В.И. Стальский). Более 20 лет плавали на ПЛ Н.А. Мельников и В.А. Стуклов. Все награждены медалями СССР, 12 человек – орденами, среди них капитаны1 ранга А.С. Шалугин, В.С. Поцелуев, Тютчев и другие. Многие дети наших товарищей пошли по нашим стопам. Уже сейчас служат офицерами ВМФ дети В.С. Поцелуева, В.А. Кравченко, А.Д. Лебедева, Э.Я. Глухова и др., правда, инженер – механиками атомных ПЛ. На нашу встречу прибыли 30 человек:
1. Берсенёв Александр Фёдорович – секретарь парткома производственного объединения г. Риги.
2. Белов Виктор Васильевич с супругой Эллой– капитан 1 ранга, заместитель начальника учебного отдела Ленинградского ВВМИУ им. В.И. Ленина.
3. Богун Валерий Васильевич – старший военпред НИИ г. Москвы.
4. Бурунов Эдуард Георгиевич с супругой Ольгой Григорьевной – мастер ОТК завода г. Краснодара.
5. Белоусов Виталий Александрович – заведующий отделом учреждения г. Одессы.
6. Барановский Анатолий Георгиевич с супругой Людмилой Михайловной и дочерью Леной – начальник компрессорного цеха завода г. Симферополя.
7. Гаврыш Виктор Петрович с дочерью Катей – старший преподаватель воен-ной кафедры политехнического института г. Горького.
8. Гусев Анатолий Андреевич с супругой Лилией Нестеровной– капитан 1 ранга, заместитель начальника Севастопольского ВВМИУ.
9. Зуб Алексей Поликарпович – инженер-механик Ялтинского порта, член Союза журналистов. Нештатный корреспондент областных и городских га-зет.
10. Иванов Борис Иванович – мастер цеха завода г. Севастополя.
11. Иванов Геннадий Васильевич – заместитель главного инженера плавмастер-ской г. Севастополя.
12. Колосов Игорь Алексеевич с женой Тамарой– капитан 1 ранга, главный инженер оборонного объединения г. Феодосии.
13. Куликов Петр Степанович – старший инженер по технике безопасности НИИ г. Ногинска Московской области.
14. Камышников Владимир Васильевич с супругой Жанной Витальевной – на-чальник производства завода г. Лиепая.
15. Кравченко Владимир Андреевич – судовой механик рыбного порта г. Сева-стополя.
16. Лебедев Алексей Данилович – электромеханик войсковой части г. Балакла-вы.
17. Лисовский Олег Петрович – преподаватель- инструктор учебного центра г. Одессы.
18. Никитин Владимир Владимирович с супругой Жанной – старший инженер отдела Технического управления ЧФ.
19. Поцелуев Владимир Степанович - капитан 1 ранга, заместитель начальника управления ВМФ г. Москвы.
20. Резников Игорь Дмитриевич с супругой Людмилой Ивановной– инженер оборонного предприятия г. Феодосии.
21. Сташук Анатолий Моисеевич с супругой Дариджанна Константиновна – заместитель главного конструктора домостроительного комбината г. Харькова.
22. Сероштанов Олег Васильевич– старший инженер отдела СРЗ г. Севастопо-ля.
23. Стальский Владимир Иванович - капитан 1 ранга, заместитель начальника отдела НИИ г. Москвы.
24. Стуклов Виктор Андреевич с супругой Генриеттой - капитан 2 ранга, заместитель начальника электромеханической школы ВМФ г. Севастополя.
25. Тютчев Игорь Александрович - капитан 1 ранга, заместитель начальника Высшей мореходной школы г. Одессы.
26. Харченко Виктор Григорьевич - капитан 1 ранга, заместитель начальника отдела Главного управления СРЗ ВМФ г. Москвы.
27. Шалугин Анатолий Сергеевич - капитан 1 ранга, начальник отдела НИИ г. Москвы, кавалер 2-х орденов Боевого Красного знамени за освоение новой техники.
28. Ширшов Анатолий Семёнович с супругой Надеждой – старший инженер отдела приборостроительного завода г. Севастополя.
29. Янчук Бронислав Николаевич – старший инженер НИИ г. Пензы.
30. Глуховской Виктор Иванович с супругой Людмилой Викторовной - капитан 1 ранга, старший преподаватель кафедры Севастопольского ВВМИУ.
Не прибыло на встречу 28 человек: 5 человек по болезни, 8 – по служебной занятости. Ос-тальные по неизвестным причинам.
Перед встречей было проведено анкетирование выпускников по 101 вопросу. К сожалению, не удалось собрать все анкеты. Но анализ собранных анкет позволяет сделать следующие интегральные оценки наших выпускников:
1. Все наши выпускники являются достойными гражданами своей страны, уважае-мыми и заслуженными людьми.
2. Мы всегда готовы немедленно встать на защиту интересов нашей Родины в любом месте и в любом качестве, которые укажет Родина.
3. Самыми высокими моральными ценностями мы считаем честь, достоинство, уважение окружающих людей, преданность своему делу, верность своей Родине, труд на благо Отчизны.
4. Мы гордимся тем, что мы служили и служим Родине, и тем, что наши дети идут по нашим стопам.
5. Мы считаем, что не ошиблись в выборе своей профессии и, если бы нам было на 30 лет меньше, то мы бы снова выбрали её.
6. Мы все участвовали в революционных научно - технических преобразованиях в ВМФ, в становлении атомного подводного флота, в освоении новых видов оружия и техники.
7. Мы оптимисты и не считаем свою жизнь законченной, полны интересов, сил и желаний: вырастить детей и увидеть их счастливыми, слетать в космос, передать свой богатый опыт молодежи, продолжать плодотворно и творчески трудиться.
8. Мы все ждем от жизни взаимности и хотим жить полноценной жизнью.
9. Мы желаем друг другу всем людям всяческих благ, здоровья, счастья, мира, благополучия, радости и счастья детям и внукам, родным, друзьям и близким.
10. Мы не альтруисты и понимаем, что счастливой жизни можно добиться только трудом и в борьбе с негативными явлениями: жульничеством, взяточничеством, приспособленничеством, злоупотреблениями и всем тем, что мешает честным людям трудится и счастливо жить. Мы готовы повсеместно и постоянно, на любом посту честно выполнять свой служебный, гражданский и партийный долг.
Дорогие товарищи! В кратком докладе невозможно было провести более тщательный анализ нашей жизни: каждый человек неповторим и заслуживает более теплых и основательных слов. Кроме того, вполне возможны различные ошибки, игнорирование некоторых сторон нашей жизни, наконец, просто ошибки, свойственные человеческому фактору. Докладчик заранее просит извинения и выражает готовность выслушать все замечания. Конечно надо же учитывать и фактор и особенности исторического времени, того времени, в котором мы живем.
Разрешите поздравить вас всех с знаменательной встречей на героической земле города-героя Севастополя, нашего прекрасного училища и пожелать вам всем от всего сердца здоровья, счастья, радости, мира и благополучия!

Часть вторая (закрытая).
В 1-й части доклада не было сказано, как мы добились сплоченности и успехов. У нас были хорошие «учителя» - старшекурсники. Но мы усовершенствовали их методы и приемы, постепенно уходя от примитивных шпаргалок. Выход был найден – надо достать экзаменационные билеты и пометить их. Один единоличник пытался сделать это в одиночку. Позорно он был схвачен дежурной службой и отчислен, хотя был сыном преподавателя, полковника. Как – то при сдаче экзамена по сопромату дежурный по классу не закрыл форточку, и сквозняком сдуло билеты на пол. Все перемешалось, а мы получили 12 «двоек». Одинарная система «подготовки» к экзаменам не годилась. На экзаменах после 3-го семестра было отчислено 30 человек: получил две «двойки» и - на флот. Были отчислены такие сильные ребята, как Звягинцев, имевший Золотую медаль после школы, Олег Дихно, который спокойно поступил в Московский химический институт и легко окончил его вечерний факультет. Особенно «зверствовал» зам. по НУР Проклятиков П.Н. – когда он оставался за М.А. Крастелева, то отчислял курсантов десятками. Но у нас была большая тяга к знаниям и отчисляться мы не хотели. Поэтому, поняв, что без хорошей организации и большой предварительной работы успеха не будет, была разработана и внедрена в практику следующая система, с назначением ответственных лиц и распределением обязанностей.
Билеты не только пересчитывались и определялся порядок их в колоде по результатам предыдущего экзамена, но они ещё и метились. При этом, метки наносились с лицевой стороны продавливанием полосок или уголков линий рамки. Нужно было иметь зоркий глаз и железную выдержку, чтобы на тыльной стороне билета найти «свои» метки. «Подготовка» проводилась поздно вечером или даже ночью. Вскрытие кафедр и сейфов проводил «Костя» (В.А. Кравченко), метил билеты «Митрич» (И.Д. Резников) или другой старшина класса. Охрана работающих была поручена «Деду» (Е.Н. Назаренко). Отвлекал командование рот и дежурную службу «Комиссар» (В.И. Глуховской). Всей подготовкой руководил старшина класса. Если на подготовку к экзамену выделялось 4 дня, то 3 дня готовились по всем билетам, содержание которых было давно известно. Накануне, в последний день подготовки старшина класса распределял своих «учеников» по силам и «пятеркам», которые готовились уже по своим 5-ти билетам. Во время экзамена на-значенный постоянный дежурный по классу Сташук А.М. и фотограф Кравченко В.А. постоянно находились в классе или аудитории, где проводился экзамен. «Костя» фотографировал преподавателей и … билеты. Через 5 минут система расположения билетов была уже известна: на макете стола было четко показано, где и какой билет лежит. Далее делалось все уже просто: каждый шел на «свой» билет. И горе тому, кто из-за мандража - руки дрожали (Фомичев В.) - или мелкого выгадывания брал не «свой» би-лет, тот навсегда ставился в конец списка сдающих экзамены. При помощи такой «системы» мы обрели уверенность в своих силах, уверенность перед преподавателями и сдавали экзамены только на 4 и 5.
Не дай Бог, если преподаватель не понимал благородных порывов курсантской души и тяги её к знаниям – он попадал в жесткие условия. Как-то «Дияметр» не прибыл в 7.00 на экзамен. В 7.05 он был выдернут из постели посланными к нему на дом «Жорой» (В.С. Стукловым) и С.Н. Красновым ( ныне адмиралом). В 7.15 он был уже на экзамене, в 7.20 «система» уже работала – мы сдали экзамен по деталям машин со средним баллом – 4,65. А экзамен по философии уважаемому И.А. Цейтлину мы сдавали с тройной страховкой: каждый шел на «свой» билет, имея готовый ответ на проштампованных кафедрой листах и учебник по МЛФ (марксистско-ленинской философии), открытом на нужной станице. Экзамен был сдан со средним баллом – 4,85.
Иногда мы поступались своей совестью и посылали Валеру Богуна влюбить в себя лаборантку кафедры, когда не могли достать ключи от сейфа кафедры. Хуже было, когда мы льстили преподавательнице – покупали или дарили ей розы, сорванные на дачах Голландии.
И вот когда мы приобрели уверенность в своих силах, в силе коллектива, то поняли, что любая наука нам нипочем и добились таких высоких результатов.
Наши последователи, курсанты последующих лет стали небрежничать, работать грубо, на билетах стали рисовать самолетики, кораблики и были схвачены за руку. Возмущению преподавателей не было предела. Они ставили на педъестал почета нашу порядочность и глубину знаний. Это продолжалось до тех пор, пока одна из «наших» лаборанток не выдала наш «секрет». Но преподаватели остались при своем мнении: «Но ведь они все делали грамотно, а не только ради хороших оценок. Ведь мы проверяли их и по сопутствующим разделам курса. А практические задачи вообще в билеты не вносились, мы их сами выбирали». Дорогие преподаватели! Простите нам нашу «систему»: она была нам только поддержкой, а учились мы, действительно, хорошо. Результаты защиты дипломов говорят сами за себя. На ГЭК не было системы, но мы полу-чили: 18 дипломов с отличием, 62 «хороших» и «отличных» оценок из 63 – такие результаты никакой «системой» не обеспечишь, такие результаты можно обеспечить только хорошим знаниями.
Вторым фактором, способствующим нашей сплоченности, конечно, было совместное проведение досуга, спортивных и художественных мероприятий. Песни в гальюне поле вечерней прогулки, споры о литературе и кино до 2-х или 3-х часов ночи, шлюпочные и другие соревнования сплотили нас. А проведение «комсомольских» свадеб, обмывание Сталинских стипендий, государственных праздников и дней рождения оставили у нас только теплые воспоминания. Курсантские годы – лучшие годы в жизни: с одной стороны, мы были беззаботны, находясь на всем готовом государственном обеспечении, а с другой стороны, мы были молоды, полны сил и желаний, веры, что у нас всё получится и мы бу-дем счастливы!
Разрешите ещё раз поздравить вас всех с знаменательной встречей на героической земле города-героя Севастополя, нашего прекрасного училища и пожелать вам всем от всего сердца здоровья, счастья, радости, мира и благополучия!
_________________
Железный Феликс

[Stashmax]

Исправьте, пожалуйста, ошибку. Жена Сташук Анатолия Моисеевича - Дариджанна Константиновна. Я - сын. Исправьте и сообщение можно удалить.

[Александр Филиппов]

[Stashmax]

И то верно. Доклад прозвучал, стало быть уже исторический факт. Наверно, надо вернуть, просто эти сообщения оставить, как комментарии.

[В.И. Глуховской]

Stachmax! Прости, если перепутал имя-отчество твоей мамы! Вообще-то я списывал с Анкеты, которую папа прислал мне в 1990 году. Может быть. я ошибся при наборе текста. Прости! Очень рад, что тебя заинтересовало моё сообщение о нашем выпуске. С Анатолием Моисеевичем мы были дружны настолько, что он был свидетелем у меня на свадьбе! буду рад твоим сообщениям. Виктор Иванович. Честь имею!

Добавлено спустя 2 минуты 8 секунд:

Stashmax! Прости, если перепутал имя-отчество твоей мамы! Вообще-то я списывал с Анкеты, которую папа прислал мне в 1990 году. Может быть. я ошибся при наборе текста. Прости! Очень рад, что тебя заинтересовало моё сообщение о нашем выпуске. С Анатолием Моисеевичем мы были дружны настолько, что он был свидетелем у меня на свадьбе! Буду рад твоим сообщениям. Виктор Иванович. Честь имею!