СВВМИУ.ru

Крот Владислав

Парадоксы человеческой памяти:
На днях был на родительском собрании у сына в лицее.
Классный руководитель раздал родителям для заполнения анкеты.
Заполняю по пунктам, дохожу до даты рождения наследника и
Впадаю в стопор!
У сына с дочкой разница по датам в месяц и один день.
24 октября и 25 ноября. Или наоборот…
К своему великому стыду не могу вспомнить!
А номер своего автомата в Голландии - НШ4824р - помню!
И номер военного билета - НО3782511!!!
А ведь тридцать лет почти прошло!!!
Вспоминали на днях в рамках форума корабельную практику…
И вдруг всплыл в памяти один эпизод совсем из другой темы-
- ”академия”! Надеюсь, все помнят - что под этим термином
подразумевается нахождение в системе во время отпуска
не сдавших экзамены курсантов. В купе с олимпийцами (не сдавшими физические
нормативы) и политическими (лишенными отпуска по недисциплинированности).
После первого курса остался я в ”академии” в виду несданного экзамена по
“вышке“.
Командование принимает решение всех академиков второго факультета с первого по четвертый курс - собрать в одном ротном помещении. Дабы облегчить
контроль силам ДВС за этими потенциальными нарушителями воинской дисциплины
выбрано было помещение «кондыбовской” роты – в нем располагалась рубка дежурного по факультету. От такой перспективы неусыпного контроля настроение у всех академиков, сами понимаете, сразу становится грустное…
Командир роты отдает приказание произвести в ротном помещении приборку, закрыть. Опечатать и убыть к новому месту расположения.
На прощанье он обращается к нам с напутственной речью:
- Товарищи курсанты! Организация службы войск в училище- это
бетонная стена, об которую курсанты типа «” Крот, Липкин, Бондаренко”
расшибут себе лоб!
Комментарии к попыткам развалить организацию службы войск у командира в устных обращениях по отношению к л/c почему-то всегда сопрягались именно с этими
фамилиями.
Все присутствующие курсанты изображают на своих лицах полную солидарность
с мнением начальства по поводу ожидающей мой лоб перспективой
-Усвойте это! Раз и навсегда!
-Есть!- дружно ответили, курсанты указанного типа, приняв строевую стойку и
преданно пожирая глазами начальство.
-Эту заразу мы будем выжигать каленым железом! Всем понятно?
- Так точно!- бодро ответили аутсайдеры соцсоревнования…
- Может кто-то надеется, что сможет дотянуть до третьего курса и
уйти в мореходку?!- начинает впадать в воспитательный раж командир.
- Может кто-то сомневается в том, что такие курсанты вылетают из училища,
как пушечные ядра?! На флот вылетают! На флот!!!
- Никак нет! Не сомневаемся!!!- в один голос поспешили отрапортовать
потенциальные «пушечные ядра”.
Пообещав напоследок клещами вырвать остатки вольнодумства и неповиновения
из наших умов сатрап удалился под истошный вопль « Смирно!» дежурного по
остаткам нашей роты.
Надо заметить, что воспитательного эффекта беседа абсолютно не поимела!
Сотни раз слышанный тезис о бетонной стене натолкнул меня и моих товарищей
на интересную мысль…
Стена, разделявшая нашу и кондыбовскую роты, представляла собой переборку с заколоченной двустворчатой дверью. В свойственной военным декораторам манере
задрапирована дверь была громадным полотном неизвестного автора. Изображение
подводной лодки, режущей штормовые валы, имело многокилограммовую раму и
выполняло функцию холста из каморки папы Карло.
Дверь была зафиксирована брусом, прибитым с нашей стороны к палубе.
С помощью гвоздодера, сопя и матерясь от натуги, мы извлекли громадные гвозди
забитые еще при ”царе Горохе”, оставив нетронутым вековые слои краски, приклеившие брус к палубе. После этого с чувством выполненного долга закрыли ротное помещение, опечатали его, сдали ключи дежурному по факультету и расположились в новом для нас помещении 212 роты.
Дождавшись убытия дежурного на ужин, мы собрались у заветной двери.
Академики из других рот были приглашены в качестве зрителей.
- Внимание товарищи курсанты!
- Смертельный номер! Исполняется впервые!
- Сейчас в Вашем присутствии в ”бетонной стене организации службы войск
нашего училища” будет пробита брешь!
- При этом не один из курсантов не « расшибет себе лоб”!
Легкое нажатие руки. Треск краски и дверь приоткрылась!
Рука убрана, и тут же под весом картины, давящей с обратной стороны,
дверь захлопнулась.
Номер был оценен по достоинству.
Через пол часа вся академия, абсолютно спокойно, возлежала
покуривая на койках, а в старшинской даже играл магнитофон, и шла неторопливая
карточная игра в трыньку…
Вернувшийся с ужина офицер застал в расположении только скучающего дежурного по академии.
- Где все?- настороженно спросил деж по факу.
- Cампо, стадион - не моргнув глазом, отрапортовал дежурный.
- Через пятнадцать минут построение! Если кого-то не будет - отправитесь под арест!
Самоволок – не допущу!
- Есть!
Деж по факу удалился в рубку.
После его ухода курсант неспешно снял трубку и позвонил в соседнее помещение-
это был заранее обусловленный сигнал.
Неторопливо приведя себя в уставной вид, академики просочились через « брешь в бетонной стене” и образовали двухшереножный строй.
- Товарищ капитан второго ранга! Личный состав академии по вашему приказанию построен!
Посчитались - отсутствующих нет.
-Смотрите мне! Тут вам не там! Если что - сами знаете!
- Знаем, знаем – радостно загалдели лишенные отпуска изгои…
- Вы и так все на волоске весите! Если что….
- Знаем, знаем!” Полетим как пушечные ядра на флот!”- с готовностью
подсказали, набившую аскому формулировку, наиболее ярые
разрушители организационных устоев.
Им дико не терпелось скрыться в шхере, “ если что” уже было куплено в нижнем голландском магазине, и стояло в старшинской на столе…
Еще раз, подозрительно оглядев строй, офицер скрылся в рубке…
Процедура повторялась с интервалом в час…
Дежурный офицер чувствовал противоестественность происходящего, но
осознать откуда в пустой роте возникают курсанты, в то время как в казарму
по ступеням трапа ни кто не входит, он так и не смог.
Всего в нескольких метрах от рубки дежурного процветал очаг
той самой “заразы", которую так не терпелось некоторым “выжечь каленым железом”.
Это была юношеская демонстрация непокорности в отместку за лишение отпуска.
С большим комфортом время в училище мне довелось проводить всего
один раз- это было гораздо позже и история совсем другая…

P.s.- Парни, может кто еще что вспомнит- напрягайте память
Будем творить "неформальную" летопись нашей системы!

Валерий Кончаков

владислав: кроме" Б Р А ВО " у меня слов нет...
_________________
КАПИТАЛИЗМ ЕСТЬ ЗЛО!!!!Я ПРОТИВ КАПИТАЛИЗМА В РОССИИ!!!!

Крот Владислав

Валера-спасибо за комплеман!
А "вышку' мне прешлось перездавать осенью
Все темы за весь год!
Запамятовал фамилию преподавателя- замечательная женщина!
Заставила меня выучить весь курс от А до Я.Конечно. ни кто бы не стал со мной возится
. но вновь назначенный к нам ротным командиром Николай Николаевич Грибовской
(тогда еще кап-лей- гвардеец) ходатайствовал.
Большое спасибо Грибовскому - под его командованием. первый раз на службе
почуствовал к себе человеческое отношение...
При всех тех неприятностях и беспокойствах . которые я ему доставлял.
будучи махровым лентяем и разгильдяем... Embarassed

Лисовой Геннадий

Крот Владислав

Не думаю . что моя флотская биография столь захватывающа…
О службе на ПЛ я кстати никогда не упоминал…
Если не принимать во внимание месяц практики в Гремихе
( не помню- кажется 658 пр. – с такими прицепленными к изначальным
трем еще тремя ракетными шахтами…) и год труда на подводном стенде
испытания стратегических ракет, то вся моя деятельность на ПЛ сведется
к выводу на “заказ” бойцов ПРЗ , во время исполнения по совместительству
обязанностей начальника цеха.
Черноморский этап своей службы описывал в теме “отчисленные”.
Дальше- родная третья флотилия. Гаджиево.
С первого дня попал на ПРЗ-11.
Многие не в курсе, но в состав Гаджиевского ПРЗ ( самого крупного
В ВМФ СССР) входили корабли, которые в качестве судов боевого
Обеспечения, выполняли задачи не только по производству МПР непосредственно
в базе, но и несли боевые службы в составе оперативных соединений.
ПМ-81 с первых дней после спуска отмолотила три года в Атлантике-
Гвинея, Ангола. На ПМ- 64 я попал в 1983 году . Из последующих
11 лет корабль 5 лет провел вне базы. Ходили мы под белым флагом.
На корме герб, над клюзами звезды. Эти атрибуты мы с честью пронесли
через три океана, десятки морей и проливов. В 1987 году корабль был назван
лучшей ПМ ВМФ СССР. За эти годы корабль посетил порты ПНР, Анголы,
Гвинеи, Египта, Йемена, ОАЭ, Республики Кабо-Верде,Эфиопии.
В родной ж базе, видимо принимая во внимание эти особенности нашей службы
, ослепленные собственным стратегическим величием,
братья подводники ласково именовали нас – “бербаза”…
Большинство офицеров проходивших службу на нашем корабле в разное время
кстати, были в прошлом подводники! А многие из них выпускники Голландии…
( в званиях в которых помню по экипажу) На вскидку:

Механики
- ст л-т Губко А.
- 3 ранга Авраменко А.
-3 ранга Меляков Г.
Начальники мастерской
- 3 ранга Горб А.
- 3 ранга Падорян С.
-3 ранга Каретников А.
Начальник цеха №2
- 3 ранга Тукшумский А.
Начальник цеха №5
- кап.л-т Дубровский А.
“Особист”
- 3 ранга Трипольский С.
(Еще был механик из Голландеров , но к стыду своему не могу вспомнить фамилию
прибыл за год до моего увольнения, помню звали Дима!)
Может кого и упустил…Прошу прощения…
Естественно за эти годы были и встречи с интересными людьми и забавные события...
Некоторыми из которых, я с вами и поделился...
Я думаю у каждого из нас есть что вспомнить...
Надо только память поворошить....

Dergay Rostislav

Александр Ляпин

Валерий Кончаков

привет ребята... немнрго поправлю: не ВАЛЯ " ШЕЙКА" а ВАЛЯ ШЕЙК (шейк в смысле танец) потому что она хромала ...результат травмы ... а преподаватель и как женщина она нам очень нравилась...
_________________
КАПИТАЛИЗМ ЕСТЬ ЗЛО!!!!Я ПРОТИВ КАПИТАЛИЗМА В РОССИИ!!!!

Крот Владислав

Леонида Григорьевича Родина- помню прекрасно!
Сомневаюсь что , он меня вспомнит- у него в подчинении целый завод был...
У нас в экипаже он пользовался заслуженным уважением...
Привет ему ,при возможности, -от бывшего подчиненного!

Александр Ляпин

Обязательно передам.